O an
‘Hayır’ duyduğunuzda planı kurtarmaya çalışmayın
Çocuk yorgun olabilir, kendi oyununa yoğunlaşmış olabilir veya sunulan iş o anda anlamlı gelmeyebilir. Israr etmek yerine teklifi sakin biçimde geri çekmek hem seçimi hem ilişkinizi korur.
Aynı gün tekrar tekrar sunmayın. Başka bir gün, dinlenmişken ve ilgisini düşünerek yeniden deneyin.
Ne söyleyebilirsiniz?
‘Tamam, şimdi yapmak istemiyorsun’ yeterli olabilir
Tepsiyi hazırladınız; çocuğunuz başını çevirip arabalarına döndü. ‘Tamam, şimdi yapmak istemiyorsun. Ben buraya bırakıyorum’ deyip geri çekilebilirsiniz. Güvenli biçimde kendi alabileceği bir çalışma değilse malzemeyi kaldırın.
‘Ama senin için hazırladım’ veya ‘Bir kere dene, sonra bırak’ diye pazarlık yapmanız gerekmez. Reddettiği, sizin emeğiniz değil; o andaki teklif olabilir.
Hızlı kontrol
Sorun çalışma mı, yoksa zaman mı?
Okuldan hemen dönüş, uyku öncesi ve açlık anı yeni bir çalışma için uygun olmayabilir. Çocuğunuz kendi oyununa dalmışsa sırf programda yazıyor diye bölmeyin.
Yorgun, aç veya oyuna dalmış
Teklifi kaldırın. Yeni bir görevle günü sıkıştırmayın.
Daha sakin bir an geldi
Yeniden önermeden önce çocuğunuzun ilgisine ve o günkü durumuna bakın.
Bir sonraki deneme
İlgisizlik sonraki planı nasıl değiştirebilir?
Birkaç farklı günde de istemediyse yalnız etkinliği değiştirmeyin; neyin zor geldiğine bakın. Parçalar fazla mıydı, gösterim uzun mu sürdü, zaman mı uygun değildi? Bir sonraki denemede bunlardan yalnız birini değiştirin. Örneğin eşleme kartlarının sayısını azaltın veya daha dinlenmiş olduğu bir anı seçin.
Bu konu özelinde
Reddedişten sonra akla gelenler
Reddettiği etkinliği ne zaman tekrar sunmalıyım?+
Aynı gün ısrar etmeyin. Başka bir gün, daha uygun bir zamanda ve baskı kurmadan yeniden değerlendirebilirsiniz.
Her etkinliği reddetmesi bir sorun olduğunu gösterir mi?+
Tek bir davranıştan gelişimsel sonuç çıkarılamaz. Durum uzun sürüyor, günlük hayatı etkiliyor veya sizi kaygılandırıyorsa uygun bir sağlık uzmanına danışın.
Kaynak ve ileri okuma
Gözlem kararının dayanağı
Observation and Intervention ↗
Gözlemi müdahalenin önüne alan Montessori yetişkin yaklaşımı.